Téma:

„Konštrukcia aktivít v materskej škole ako vzdelávací nástroj“

 

Štruktúrovaný kurz je k dispozícii na štyroch miestach:

• DZZD ”Obuchenie” OID E10154706, miesto konania kurzu Sofia, Bulharsko,
  pre kontakty email: obuchenie@mail.bg
• T-oppi OY OID E10242626, miesto kurzu Helsinki, Fínsko,
  email: toppi.espoo@gmail.com
• Wolora OID E10040803, miesto kurzu Viedeň, Rakúsko,
  email: evgatsvetichova@gmail.com
• ERA – Europe Route Education Youth Sports and Culture Association OID E10268093,
  miesto kurzu Manavgat-Antalya, Turecko,
  email: courses@eraeu.com

Kurz je zverejnený na Európskej školskej vzdelávacej platforme.

Cieľová skupina:

• Učitelia materských a základných škôl.
  
• Učitelia so špeciálnymi potrebami.
  
• Tréneri učiteľov.
  
• Kariérni dôstojníci, vzdelávací sprievodcovia a poradcovia.
  
• Riaditelia škôl/riaditelia/manažéri.

Prehľad kurzu

Kurz je určený pre učiteľov materských a základných škôl, špeciálnych učiteľov, školiteľov učiteľov, vzdelávacích sprievodcov, kariérnych sprievodcov a poradcov a riaditeľov škôl. 

Učebné osnovy integrujú koncepty STEAM (Veda, Technológia, Inžinierstvo, Umenie, Matematika) s praktickými stavebnými činnosťami pomocou nástrojov ako LEGO DUPLO. 

Zahŕňa workshopy na rôzne témy, ako je ekológia, podnikanie, svetlo a tiene, pravdepodobnosti, mechanizmy vyváženia hmotnosti, zrýchlenie, kontrola vzdialenosti, riadenie a kódovanie, ktorých cieľom je spojiť metodológiu s praktickými vzdelávacími skúsenosťami.

Učebné osnovy

Deň 1 – Úvod do STEAMu

• STEAM: Čo je to? – Kľúčové komponenty STEAM (veda, technika, inžinierstvo, umenie, matematika).

• Ako funguje STEAM? – 6 hlavných činností: pozorovanie, otázky, hypotézy, experiment, rozbor, záver.

• Učenie sa skúmaním vs Učenie sa praxou – aký je rozdiel?

• Príklad PARY v škôlke a predškolskom zariadení.

• Workshop: Výskum aktivít STEAM v škôlke a predškolskom zariadení.

2. deň – Konštruktívne aktivity v škôlke a predškolskom zariadení

• Stavebníctvo ako činnosť v materskej škole a predškolskom zariadení.

• Materiály pre konštruktívne aktivity v materskej škole a predškolskom zariadení.

• LEGO DUPLO a ďalšie kompatibilné stavebnice.

• Príklad konštruktívnych aktivít v materskej škole a predškolskom zariadení.

• Workshop: Konštruktívne aktivity s marshmallows, tyčinkami, pohármi, papierovými škatuľkami a inými vecami.

Deň 3. – PARA v škôlke a škôlke s LEGO DUPLO

• Metodika využitia LEGO DUPLO s prístupom STEAM pri výchove detí.

• Učebné materiály pre metodiku – pre učiteľov, pre deti.

• LEGO DUPLO a ďalšie sady používané v učebných jednotkách.

• Učebná skupina A: Plánovanie a budovanie – učebné jednotky a aktivity.

• Učebná skupina B: Symetria a kompozícia – učebné jednotky a aktivity.

• Workshop: STEAM aktivity s učebnými jednotkami zo skupín A a B.

Deň 4 – Ekológia, podnikanie, svetlo a tiene s PAROU a LEGO DUPLO pre deti

• Učebná skupina C: Ekológia a podnikanie – učebné jednotky a aktivity.

• Učebná skupina D: Svetlo a tiene – učebné jednotky a aktivity.

• Workshop: STEAM aktivity s učebnými jednotkami zo skupín C a D.

Deň 5. – pravdepodobnosti, hmotnosť, rovnováha, mechanizmy s PAROU a LEGO DUPLO pre deti

• Učebná skupina E: Pravdepodobnosti – učebné jednotky a aktivity.

• Učebná skupina F: Váha a rovnováha – učebné jednotky a aktivity.

• Učebná skupina G: Mechanizmy – učebné jednotky a aktivity.

• Workshop: STEAM aktivity s učebnými jednotkami zo skupín E, F a G.

Deň 6. – Zrýchlenie, vzdialenosť, ovládanie a správa so STEAM a LEGO DUPLO pre deti

• Učebná skupina H: Akcelerácia a vzdialenosť – učebné jednotky a aktivity.

• Učebná skupina I: Kontrola a manažment – učebné jednotky a aktivity.

• Workshop: STEAM aktivity s učebnými jednotkami zo skupín H a I.

Deň 7. – Kódovanie so STEAMom a LEGO DUPLO pre deti

• Učebná skupina J: Kódovanie – učebné jednotky a aktivity.

• Workshop: STEAM aktivity s učebnými jednotkami zo skupiny J.

• Vyhodnotenie aktivít STEAM s LEGO DUPLO v škôlke a predškolskom zariadení.

• Workshop: Rozvíjanie aktivity STEAM s LEGO DUPLO.

• Ako integrovať metodiku pre STEAM s konštruktívnymi aktivitami v škôlke a predškolskom zariadení?